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001 B000205
003 BR-FlWIK
005 20241104171058.0
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040 __ |a BR-FlWIK |b por |c BR-FlWIK |d BR-FlUSC
090 __ |a CETD |b UFSC |c PGCC |d 1274
100 1_ |a Inocêncio, Giovana Nunes
245 10 |a Padrão de interoperabilidade para a troca de dados em documentos educacionais a Educação Profissional e Tecnológica |h [recurso eletrônico] : |b um estudo comparativo e análise de viabilidade para o contexto brasileiro / |c Giovana Nunes Inocêncio ; orientador, Jean Everson Martina
260 __ |c 2024.
300 __ |a 94 p. : |b il.
500 __ |a Disponível somente em versão on-line.
502 __ |a Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Computação, Florianópolis, 2024.
504 __ |a Inclui referências.
520 __ |a O crescente processo de converter documentos educacionais para o formato digital e a necessidade de troca de dados educacionais exigem um arcabouço padronizado para que seja possível estabelecer uma comunicação entre sistemas e instituições. Nesse viés, o presente estudo visa identificar a aplicabilidade de um padrão de interoperabilidade para a troca de dados em documentos de Educação Profissional e Tecnológica, especificamente no Ensino Técnico desta modalidade. Por meio de uma revisão sistemática da literatura discute-se a necessidade de um novo modelo de padrão de interoperabilidade para documentos educacionais. Portanto, um padrão de interoperabilidade é analisado e adequado às necessidades e particularidades do Ensino Técnico no Brasil. Com isso, será estabelecido um arcabouço padronizado que facilitará o intercâmbio de dados educacionais de maneira ágil e precisa. A implementação de um padrão de interoperabilidade visa resultar na redução de fraudes em documentos e no aumento da conformidade regulatória. Assim, a implementação de um padrão de interoperabilidade baseado em documentos deve dinamizar processos administrativos, melhorar a precisão dos dados educacionais, facilitar a colaboração entre instituições de ensino e no processo de transferência de estudantes entre instituições distintas. Com isso, os processos educacionais tornarse-ão mais eficazes para as características específicas do Ensino Técnico, em comparação com a Educação Superior, contribuindo, assim, para o avanço da educação no país
520 8_ |a Abstract: The growing process of converting educational documents to digital format and the need to exchange educational data require a standardized framework so that it is possible to establish communication between systems and institutions. In this sense, the present study aims to identify the applicability of an interoperability standard for exchanging data in Professional and Technological Education documents, specifically in Technical Education of this modality. Through a systematic literature review, the need for a new interoperability standard model for educational documents is discussed. Therefore, an interoperability standard is analyzed and adapted to the needs and particularities of Technical Education in Brazil. With this, a standardized framework will be established that will facilitate the exchange of educational data in an agile and accurate manner. Implementing an interoperability standard aims to result in reduced document fraud and increased regulatory compliance. Thus, the implementation of a document-based interoperability standard should streamline administrative processes, improve the accuracy of educational data, facilitate collaboration between educational institutions and the process of transferring students between different institutions. With this, educational processes will become more effective for the specific characteristics of Technical Education, compared to Higher Education, thus contributing to the advancement of education in the country.
650 04 |a Ciência da computação
650 04 |a Interoperabilidade
650 04 |a Educação
700 1_ |a Martina, Jean Everson, |e orientador
710 1_ |a Universidade Federal de Santa Catarina. |b Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação
856 40 |z Versão integral em pdf |u https://bu.ufsc.br/teses/PGCC1274-D.pdf